Geschichte des gallo-fränkischen Unterrichts und Bildungswesens: von den ältesten Zeiten bis auf Karl den GrossenF. Kirchheim, 1892 - 276 strán (strany) |
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... soll nur ein Beitrag zur Geschichte der abendländischen Bildung sein und darthun , welchen Verlauf die Entwickelung der durch Rom vermittelten antiken Geisteskultur bei den Gallo- Franken genommen hat . Zum Schlusse obliegt mir noch die ...
... soll nur ein Beitrag zur Geschichte der abendländischen Bildung sein und darthun , welchen Verlauf die Entwickelung der durch Rom vermittelten antiken Geisteskultur bei den Gallo- Franken genommen hat . Zum Schlusse obliegt mir noch die ...
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... soll , verloren oder in Vergessenheit hatten kommen lassen 5. Was die Verbreitung griechischer Schrift im Norden Galliens betrifft , so wissen wir allerdings , dass Caesar , als er von der nervischen Grenze aus einen Brief an seinen ...
... soll , verloren oder in Vergessenheit hatten kommen lassen 5. Was die Verbreitung griechischer Schrift im Norden Galliens betrifft , so wissen wir allerdings , dass Caesar , als er von der nervischen Grenze aus einen Brief an seinen ...
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... soll nun der Versuch gemacht werden , Wesen und Umfang der einzelnen Disziplinen zu erörtern , um solchergestalt ein möglichst getreues Bild des gallischen Unterrichtslebens zu gewähren . Allerdings kann bei dem Mangel eingehender Nach ...
... soll nun der Versuch gemacht werden , Wesen und Umfang der einzelnen Disziplinen zu erörtern , um solchergestalt ein möglichst getreues Bild des gallischen Unterrichtslebens zu gewähren . Allerdings kann bei dem Mangel eingehender Nach ...
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... soll , wie die Druiden behaupteten . Diese Speichelabsonderung wurde von dem Gewürm zischend in die Höhe geworfen und diesen Auswurf musste man , noch ehe er die Erde berührte , in einem Mantel auffangen , um mit ihm alsdann schleunigst ...
... soll , wie die Druiden behaupteten . Diese Speichelabsonderung wurde von dem Gewürm zischend in die Höhe geworfen und diesen Auswurf musste man , noch ehe er die Erde berührte , in einem Mantel auffangen , um mit ihm alsdann schleunigst ...
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... soll eine Fortsetzung der ehemals der ehemals dort blühenden Druiden- schule sein . Es wurde bereits hervorgehoben , dass es bei den Galliern als Schande galt , wenn ein Kind vor erlangter Grossjährigkeit öffent- lich an des Vaters ...
... soll eine Fortsetzung der ehemals der ehemals dort blühenden Druiden- schule sein . Es wurde bereits hervorgehoben , dass es bei den Galliern als Schande galt , wenn ein Kind vor erlangter Grossjährigkeit öffent- lich an des Vaters ...
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Strana 198 - O rustice et idiota, ut quid nomen tuum inter scriptores indi aestimas? Ut quid opus hoc a peritis accipi putas, cui ingenium artis non subpeditat, nec ulla litterarum scientia subministrat? Qui nullum argumentum utile in litteris habes, qui nomina discernere nescis; saepius pro masculinis feminea, pro femineis neutra, et pro neutra masculina conmutas; qui ipsas quoque praepositiones, quas nobilium dictatorum observari sanxit auctoritas, loco debito plerumque non locas.
Strana 65 - LANGUEBAM : sed tu comitatus protinus ad me venisti centum, Symmache, discipulis. centum me tetigere manus Aquilone gelatae : non habui febrem, Symmache, nunc habeo.
Strana 52 - Graece, cum sit turpe magis nostris nescire Latine ; hoc sermone pavent, hoc iram gaudia curas, hoc cuncta effundunt animi secreta.
Strana 83 - Equidem memoria teneo, pueris nobis primum Latine docere coepisse Plotium quendam. Ad quem cum fieret concursus, quod studiosissimus quisque apud eum exerceretur, dolebam mihi idem non licere. Continebar autem doctissimorum hominum auctoritate, qui existimabant Graecis exercitationibus ali melius ingenia posse.
Strana 127 - Adamaveram enim Latinas, non quas primi magistri, sed quas docent qui Grammatici vocantur. Nam illas primas, ubi legere et scribere et numerare discitur, non minus onerosas poenalesque habebam quam omnes Graecas.
Strana 52 - Ite quibus grata est picta lupa barbara mitra ! Rusticus ille tuus sumit trechedipna, Quirine, Et ceromatico fert niceteria collo.
Strana 97 - AD tamen, quod aevo floruisti proximo iuvenisque te vidi senem, honore maestae non carebis neniae, 5 doctor potentum rhetorum. tu Baiocassi stirpe Druidarum satus, si fama non fallit fidem, Beleni sacratum ducis e templo genus, et inde vobis nomina : 10 tibi Paterae : sic ministros nuncupant Apollinares mystici.
Strana 46 - Discunt in partes centum diducere. Dicat Filius Albini : si de quincunce remota est Uncia, quid superat ? Poteras dixisse. Triens. Eu ! Rem poteris servare tuam. Redit uncia, quid fit ? Semis.
Strana 61 - Haec ipsa tolerabilia essent si ad elocuentiam ituris viam facerent: nunc et rerum tumore et sententiarum vanissimo strepitu, hoc tantum proficiunt ut, cum in forum venerint, putent se in alium terrarum orbem delatos.
Strana 198 - Volkes zu stillen : sed quid timeo rusticitatem meam, cum dominus Redemptor et deus noster ad distruendam mundanae sapientiae vanitatem non oratores sed piscatores, nee philosophos sed rusticos praelegit...